這個學生想學動畫及漫畫,但教育部安排安置的學校及科系是純美術的,顯然就是教育部的安置計劃算是草率的!
少子化的狂潮,檢驗當時大量開設大學政策,以及大量將「五專升格技術學院」再「升格科大」的政策,是歷史上兩大錯誤的政策。這兩項政策也真的是消滅台灣技職教育的罪魁禍首!而且也是使台灣目前「專業技術勞工」嚴重短缺的致命政策!
其實這也是當時國民黨總統大選在私校教育界的綁樁大策略!這應該是李登輝總統時代教改政策的一環,而執行私立五專變科大的部長應是從吳京部長時代開始!
如何重新找回技職體系實作磨鍊工藝技術的精髓,是台灣凸破22K的重要策略的一環!
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