台南大學何去何從？

                                                            台南大學何去何從？

      5月8日下午到台南大學生態科學系所演講，在演講前鄭先祐教授邀請我與黃校長、黃院長及幾位教授先行中午餐敍，午餐的氣氛難免受到最近台南大學與台南市政府的「小巨蛋」及「文化校區」的紛爭所籠罩；市府認為台南大學祇爭取到6億元蓋巨蛋，衹能容納5、6千人，不符合許市長時代與該校簽定的協議所要求的最少21億的預算（可容納最少15000人），所以市府不同意出具文化校區土地使用同意書；但台南大學師生因而走上街頭抗爭，但此一抗爭行為並沒有得到市府正面的回應！

      我因為縣長任內，配合台南大學推動遷校到七股校區，付出了許多心血，所以對於台南大學捨七股校區而開發文化校區，有一種被欺騙的感受，所以也寫了一篇文章：「小巨蛋的誘惑，與台南大學的變心！」，想必台南大學校方也看了這一篇文章，所以也擔心我到底會說什麼？

     因為避免校方尷尬，所以我的話題並沒有切入「小巨蛋」與「文化校區」的問題，反而談到台南大學的定位，或何去何從的課題及機會！

     首先我談到台南大學，從過去師範體系的教師養成及職業保障的體制，到現在師資多元化下，成為沒有教師職業保障一般大學，如何重新找到自己的定位問題？

「以城市命名的大學」

     我提到「台南大學」以城市之名來命名，是比「成功大學」有利之處！因為城市行銷是當今各城市競爭的重要一環，台南市的國內及國際知名度的提升，其效益都將累積在「台南大學」身上。而各城市都花很大資源去作城市行銷，台南市政府亦然！如何行銷台南市？可成為台南大學的一項提升策略，而達到水幫魚、魚幫水的效益！而如何行銷台南市？正是台南大學如何展現其對社會關懷、社區關懷的胸懷？有多大的社會、社區關懷，也就代表城市的格局及大學的格局！

「應定位為台灣歷史文化首府的推手」

       台南如何大幅提升其「台灣歷史文化首都」的地位？台南之所以升格為直轄市，關鍵在於它具有台灣歷史文化首府的地位。目前成大在推動台南成為台灣歷史文化首府的研究及行動上，雖有參與，但仍有顯著不足，如此正給台南大學機會。台南大學可以將自己定位為：「推動台南成為台灣歷史文化首府的主要推手的角色」，從台南的歷史文化研究、文化資產的保存運動，可以做的事非常多，諸如包含台南城市博物館、重建熱蘭遮城、平埔文化園區⋯⋯。而台南作為台灣歷史文化的重要起點，也是漢人移民的宗教民俗文化保存最完整的地方，這些無形文化資產，也可以作為台南大學的研究的寶庫。

「應定位為永續發展的推手」

       台南大學七股校區緊鄰黑面琵鷺保護區，為全球受矚目的國際重要保育基地，如何讓此一保育基地與地方永續共存共榮？的確是一大挑戰！尤其台南大學到七股校區，迄今學校建設停滯，未來是否會繼續此一計劃？地方多表懷疑！但地方未蒙其利卻先受其害，尤其120公頃土地原來的漁民已因喪失養殖漁塭，而面臨生計困境！台南大學的環境生態學院如何以其專業，使環境保護、生態保護，能與地方居民的生存與生計共存共榮？的確是個挑戰？我認為：

        一、台南大學應成為台南沿海地區「無毒、生態養殖的技 術輔導中心」：

             1、七股西校區80公頃，應作為「無毒、生態養殖的示範基地」：

                   邀請台江國家公園、水產試驗所七股分所、及相關的專家、及民間專業人士，成為技術顧問團，並邀請原來被趕離的漁民，回來從事「友善黑琵、無毒、生態」的養殖方式。並打出無毒、生態的品牌，由台南大學與台江國家公園負責幫漁民行銷。

             2、無毒生態養殖，擴大到三百多公頃的東漁塭黑琵重要棲息地：

                   以七股西校區無毒丶生態養殖的成功經驗，擴大到三百多公頃的東漁塭黑面琵鷺重要棲息地！而打出生態保育與精緻生態高科技漁業共存共榮的故事。

             3、台南大學七股校區，可與民間合作，成為無毒生態養殖實習加工廠，一方面成為學生實習工場，也提供產學合作，解決台南沿海週邊養殖漁民的產銷調節，也提供學生打工就業的機會。

        二、台南大學應成為優質生態旅遊的中心：

            台南大學七股校區位於台灣發展生態旅遊最早的重鎮，「七股潟湖及黑面琵鷺保護區」，此地區已先後被列為「野生動物重要棲息地」及「保護區」及「國際級溼地」，並被納入為「雲嘉南國家風景區」及「台江國家公園」，但生態旅遊已由高峰期正在衰退中，而且生態旅遊的品質迄待提升。有關生態旅遊的服務設施、服務機能，仍嚴重不足，例如住宿、會議、餐飲、停車場、地方農特產販售場所、划船、各項水上活動等等。所以全區如何規劃？增加生態旅遊的設施，推動成為優質的生態旅遊中心，可成為台南大學努力的目標。

            而台南大學七股校區，可與民間合作，成為生態旅遊系所的生態旅遊實習旅館，成為七股地區優質的生態旅遊的中心。

「啟發性教育的開發中心」

       教育是影響一個人一生非常重要的一環，好的教育的方法，讓人終生受益。尤其在此一知識爆炸的時代，如何有效的學習？如何推動良好的教育方式及教育內涵？如何打造一個學習型的環境？如何建立終身學習的社會？已是一個國家及社會進步，有競爭力的關鍵！台南大學前身為台南師專，正是教育的專業，過去升學主義禁錮青年學子的心靈，如今師資多元化，而升大學錄取率已幾達百分之百，如何培養啟發性教育的方法及內涵，正是國家社會希望之所繫！尤其如何普及資訊應用教育？如何推動資訊融入教育？如何建構有學習動機？學習效益的博物館展示規劃？等等⋯。所以台南大學應成為啟發式教育的開發中心。

       台南大學正在為爭取巨蛋及文化校區，與市府相互嗆聲；我認為台南大學是否有文化校區要看市府眼色，但這恐繫於賴市長個人之抉擇；我個人認為有沒有文化校區？並非台南大學的關鍵！台南大學的關鍵在於：如何徹底解脫過去「師專」的性格？而有真正「大學之道」，「以天下為己任的胸懷」，並真正掌握到主客觀的特色與優勢，而走出一條超越「成功大學」的氣魄，成為台灣最具有特色的大學。