永續家園

[2006心情故事]　2006-05-17 00：00　瀏覽人次(486)

「清潔、秩序、綠美化」運動進行得如火如荼，我有時跟人開玩笑說，這對我們環保局同仁來說恐怕是個惡夢，從夢中驚醒時，可能都還在處理髒亂點通報的業務。不過玩笑歸玩笑，為了環境整體的清潔與美觀，這件事務必要持續做下去，如果我們不一肩扛起，又如何喚起鄉親的共鳴?


這三個月來，我們主力在推的，除了全縣的清潔事務外，同時也在推動綠美化的工作，規劃在縣內的主要道路、進入縣內的交流道出入口周邊、風景區及社區進行綠美化的可能性，但種樹其實不僅只是種樹而已，植樹地帶的土壤與環境，以及整體景觀的規劃與設計都相當重要，將大肆影響來此地觀光、旅遊者的觀感。





在學校，有一群熱心的老師、校長為了推動永續校園，課後不斷集思廣益、實地考察，挖掘校內及周遭環境的特點，教育學生尊重自然與維護生態的重要性，如雙春國小因位於濱海地區，沼間動植物資源豐富，所以他們規劃在校園內建立生態池，池雖小，但承載著所有師生對所在土地的期許，燃起了台灣永續的希望，我相信在愛護環境與關切生態中長大的孩子，也更能尊重生命。





但更具實質意義的，乃在於讓永續校園成為推廣永續家園的種子，學校的老師對於教育具有高度熱忱，在經驗的傳承上也較有概念，校園跟周邊社區結合起來的力量，沛然莫之能禦，再加上接受相關綠美化補助資源的社區，並借重民間具有專業知識學者專家的力量，能一同加入傳承與指導的行列，讓一些沒有經驗但有心的社區與個人，也能依樣畫葫蘆，那麼我們美麗家園的永續理想，就能生根、發芽、茁壯。





推動資源永續、維護生態已刻不容緩，尤其在過度開發與石化業污染日益嚴重的當代，我們都有責任盡一己棉簿之力，留些資產給我們的後代子孫。